El liderazgo como motor en la sociedad del conocimiento y de la información

Iletrados sociales. Comentarios de sesión.
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El liderazgo como motor en la sociedad del conocimiento debe iniciar por la pregunta ¿qué es la sociedad del conocimiento? Para iniciar un análisis sobre la sociedad del conocimiento y la información, es necesario empezar a distinguir conceptualmente entre ellos, de tal manera que permita derivar hacia como estos elementos me permiten enfrentar los retos laborales y de liderazgo y capital humano. Este artículo es muy interesante para tomar digerido el concepto y aplicarlo muy directamente sobre lo que necesitemos. Ver texto.

Vean esta página que es el Intituto Drucker; si además de ver la sección que escogí para compartir con ustedes pueden navegar por otros vínculos de esta página créanme que será una experiencia agradable de descubrimiento sobre su quehacer profesional.
The Drucker Institute

Artículo-resumen 1 comentado sobre el libro "La quinta disciplina". Este miniresumen comentado nos da una idea muy clara acerca del contenido básico, y si después lo complementan con el siguiente link y después compran el libro corriendo a la librería más cercana, física o virtual, nos dará algo positivo para moldear nuestra actividad profesional y personal. Este autor es sumamente contemporáneo

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Resumen 2 de la Quinta Disciplina de Peter Senge. Este es otro tipo de resumen no comentado sino descriptivo, siguiendo los principios del pensamiento sistémico (muy útil en nuestros campos laborales cuando nos acostumbramos a seguir esta dinámica de síntesis y análisis... sobre todo complementando con el uso de mapas mentales. Se los recomiendo para tener campos de visualización completos de un problema.). Es algo denso por resumido... la verdad sigo recomendando leer el libro.

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Datos básicos de Peter Senge para ubicarlo en la realidad contemporánea. Si quieren saber más sobre ponencias, conferencias, libros, etc. les sugiero que naveguen un ratito. Este es un autor que vale la pena el esfuerzo de conocerlo más. También les recomiendo a Fernando Savater, de los contemporáneos brillantes y que no se han muerto.

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Este artículo nos da una perspectiva de inicio para enlazar la praxis de la sociedad del conocimiento y de las TIC con la sociedad pero sobre todo con la economía contemporánea.

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PREGUNTA PARA ACTIVIDAD:
Análisis sobre la aplicabilidad de la sociedad del conocimiento en nuestro entorno laboral.

¿Identificas en tu entorno laboral, no necesariamente el actual, elementos que manifiesten la integración de la empresa a la sociedad del conocimiento? Explica cómo lo identificas.

LECTURAS PARA SER UTILIZADAS EN LA SESION DEL 21 DE NOVIEMBRE:

1) EL CONCEPTO DE 'SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO' 
    a) Hasta la página 7 al terminar "definición de la sociedad del conocimiento".
    b) Los apartados "Paradoja de la sociedad del conocimiento: el crecimiento del no-conocimiento" que inicia en la página 7, y "Nuevos riesgos de exclusión en la sociedad del conocimiento"

2) Nueva universidad ante la Sociedad del Conocimiento. .Ojo con la fecha de este texto, se requiere para hacer un análisis en sentido crítico.

3) Aprender a enseñar para la Sociedad del Conocimiento. Apartado 4: Y las miradas se vuelven hacia los profesores

4) La necesidad del cambio educativo para la sociedad del conocimiento. Pgs. 14-28

5) El profesorado universitario en la sociedad del conocimiento: competencias profesionales docentes

6) LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN: AVANCES Y TEMAS PENDIENTES.

7) Sociedad del Conocimiento y Educación.
   a) Sociedad del Conocimiento. Perspectiva Pedagógica,
   b) Cómo gestionar el nuevo conocimiento pedagógico.
   c) Competencias ético-digitales: transversalidad y paradojas
   d) El perfil del maestro/a en la sociedad del siglo XXI: mediador e intérprete de la realidad digital